本校深信所有孩子各具潛能，因此，本校給予同學們學習機會，使他們潛能得以發揮。本校發展全班式資優教育外，設立拔尖培訓課程及校隊訓練，並推薦潛能卓越學生參加校外資優培訓。使能力學生透過參與多元化課程及活動，啟發他們高階思維及創意，發展潛能。
本校設立了「仁才庫」機制，透過老師推薦及甄選，有系統地發掘校內領域具潛質或表現學生，並加以培育，盡展學生潛能。此外，我們設立了多元化抽離式專門課程及訓練活動。希望課堂以外，使具濳能學生可以接受有系統及重點培訓。
於能力學生，本校推薦他們參加學校以外資優課程，會聘請校外專業導師到校開辦相關課程。我們多年來提名了學生成資優教育學苑學員，並鼓勵他們參加該學苑舉辦資優課程及活動。期望學生能透過進深學習經驗，擴闊視野，盡展所長。
［抽離方式課堂以外進行專門課程[例如數學、視藝]，範疇有突出表現學生接受有系統訓練。］
要組織和經營一班，班主任職責，挑選同學班長和組長，而生教組及學進組老師負責訓練他們，讓同學懂得如果做好自己，幫助別人。
1. 學生管理：系統需要能夠實現學生信息錄入、存儲和管理，包括學生基本信息、課程報名情況、學習成績。可以提供學生檔案查詢、統計分析功能，方便管理人員進行學生數據管理和分析。
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2. 教師管理：系統需要能夠管理教師信息，包括基本信息、所教授課程。可以提供課程安排功能，方便管理人員進行教師信息管理和調度。
3. 課程管理：系統需要能夠管理培訓學校開設課程信息，包括課程名稱、課時安排。可以提供課程查詢、排課、教材訂購功能，方便管理人員進行課程管理和安排。
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4. 財務管理：系統需要能夠管理培訓學校財務信息，包括學費繳納情況、財務報表。可以提供財務查詢、統計分析功能，方便管理人員進行財務管理和分析。
5. 招生管理：系統可以提供招生信息錄入和管理，包括招生計劃、招生流程設計管理、學生招生渠道分析。通過系統可以實現招生工作全面監控和管理，提高招生效率。
6. 班級管理：系統需要支持班級信息管理，包括班級名稱、班級人數、上課時間地點。可以提供班級查詢、調整、學生分班功能，方便管理人員進行班級管理和調度。