【課程背景】
進入21世紀，市場競爭日益，多企業認識到人力資源開發和發展於提高企業績效重要性，而開發、培育企業內部培訓講師成為企業內部人力資源開發關鍵一步。現代企業加強調發揮內部培訓講師作用，建立學習型團隊，應顧客需求，提升工作效率。
企業知識管理、經驗傳承、員工灌能、文化塑造，仰賴主管或企業內部講師加以發揚光大 所以企業主管或資深員工擔任講師， 但是一位講師要有表達能力、熟悉專業技術和組織文化外，尚需具備課程規劃、教材編寫和課程引導能力及技巧，才能使培訓而且，這本課程規劃重點。
《企業內部講師培訓課程》，秉承PTT國際職業培訓師培訓理念，國際通用標準，結合企業實際，提供全面、專業訓練，帶您理念、領先方法和實戰技能提升！
同時，本課程討論培訓理論系統；學習，幫助學員認識成人學習特點以及如何規劃實施教學；角色認知演繹，案例討論分析，開發潛能。會學員實戰演練錄像討論，幫助學員建立自信，糾正授課習慣，鼓勵創造性，增強應變能力和解決問題能力。
參加培訓學員課堂上帶上自己課程和電腦，課程現場需要完成課程開發和設計.
本課程提供了一套系統課程開發和教材編寫流程和工具，指導講師一步步地完成課程開發和教案編寫，平時自己準備素材和教學工具課程地結合在一起，並地通過評估學員授課效果，修改和完善課程，課程變成一個課程，讓其他講師能參考教案課程原汁原味地表現和演繹出來，達到講師授課“千人一面”效果。
2007年進入廣東華美集團，歷任培訓主管、人力資源經理，負責企業培訓體系建設、內部講師隊伍建設、組織學習系統塑造、人才梯隊建設多個項目，於企業學習力提升、組織學習系統塑造、員工專業拓展和潛力發掘、企業人才梯隊建設領域有着深入探索和廣泛的實踐。
4）教學重點、難點和關鍵點,編制學習地圖
2003年畢業於吉林大學。10年來事人力資源管理工作，培訓體系、任職資格、績效管理領域有深入探索；
延伸閱讀…
2003年進入江淮集團工作，歷任培訓主管、管理部經理，參與企業培訓體系建設、內部講師培養、學習型組織、績效管理多個項目建設；
2007年進入廣東華美集團，歷任培訓主管、人力資源經理，負責企業培訓體系建設、內部講師隊伍建設、組織學習系統塑造、人才梯隊建設多個項目，於企業學習力提升、組織學習系統塑造、員工專業拓展和潛力發掘、企業人才梯隊建設領域有着深入探索和廣泛的實踐。
延伸閱讀…
幾年致力於企業學習體系建設、內部課程設計開發和企業講師培養方面，輔導和培訓過多家企業，參與過多個諮詢項目。
● 邏輯思維，系統內容結構