走著走著，可以進行培訓；移動過程中，可以進行培訓；北中南東，所有同仁接受同樣培訓。這行動化學習生態模樣。那麼該如何形成呢？可以從一些素材來分類……
2020 年，我幫一家科技業高階主管授課，課程裡面需要一個練習，是要各個相關面向進行大量觀察、反饋，並提煉出關鍵字，做領導人決策上依循方向。這些面向，包含了地緣政治、世界情勢、市場流向，其中，有一個面向是「科技趨勢」，於他們是科技公司，因此，這一塊是大家觀察、討論面向，後，大家提煉出了許多關鍵字，其中，有一個關鍵字：行動化。
當美食遇上了行動化，成為外送平台；腳踏車遇上了行動化，成為共享單車；「行動化」概念，發展，單指做成 app 這麼概念了，它代表可能是一種商業模式，説，它可能是一種生態形成。好了，有點扯了，這篇文章談並不是商業模式或決策思考，讓我們回來談談培訓吧！那麼，於「培訓」而言，行動化代表了什麼呢？
正如我前面説，行動化代表可以是一種生態形成，於培訓而言，它一種學習生態形成。走著走著，可以進行培訓；移動過程中，可以進行培訓；北中南東，所有同仁接受同樣培訓。這行動化學習生態模樣。那麼，我們該如何形成呢？可以裡面一些素材來分類：
見，一項主題，讓參與訓練計劃同仁形成一個羣組（應用 line 或微信），學習主持人或講師，每隔一段時間發布一篇文章這個羣組中，大家進行閲讀學習，並進一步提出心得見解。這會是一種深度學習，但是它可以是一個長期學習計劃中一個環節。
同樣，羣組方式來進行問題發布，讓大家一個案例或題目，進行發想、解答、討論，這樣訓練方式可以做為一個學習計劃中一個環節，適用於一些思考方向課程，如邏輯思維、創意發想。像我自己思維課程，會課程結束後，一個月時間，發布 15 道練習題，讓大家兩天一題頻率，可以去進行發想思考，來提昇課程踐成果。
是一個個人和企業全面培訓計劃。我們課程涵蓋了自我領導、團隊合作、演説演講技巧、領導和管理、顧問式銷售各個領域。透過專業師資陣容、創新教學方法和互動式學習環境，我們職場專才提供實用技能和工具，應挑戰和實現目標。企業可以自身需求派遣員工參加各種課程，從而提升團隊整體能力。
無論你是希望提高個人職涯水平，還是企業想要發展團隊領導潛能，卡內基訓練領導影響力系列是實現最佳選擇。
隨著電腦科技和人工智能發展，多工作可以自動化，大大提高工作效率，減少成本，增加效益。對某些專業人士而言，這種轉變同時帶來了挑戰。這樣環境下，人際關係技巧變得了。
你可能會問，什麼這個人工智能時代，人際關係技巧如此？原因於，儘管很多工作可以藉助電腦科技迅速完成，但是人類情感、同理心和創造力是不可取代。這些特質建立關係、解決複雜問題時關鍵。
而言，人際關係技巧包括建立信任、溝通、協作和解決衝能力，有助於建立關係。提升人際關係技巧，有助企業專才地理解同事、客户和合作夥伴需求和期望，進而提高工作效率和生產力，增強信任。而解決複雜問題時，團隊合作不可或缺了。團隊成員們可以充分利用各自專業知識和技能，創造出創新解決方案。此外，團隊合作可以提高團隊成員的士氣和工作意度，使整個團隊更具凝聚力。
人際關係技巧和團隊合作能力是AI時代中十分，有助於我們地適應變化工作環境，提高工作效率和生產力，並創造產品和服務，增加企業競爭力。
學習投射熱情態度方法，邏輯地溝。激勵和吸引聽眾。建立信任並激勵人們採取行動。
2. 培養自身領導，為自己做決定
現今競爭職場，個人需要透過各種方式突出自己。其中，學習演講説話技巧是提升競爭優勢途徑，能夠讓個人、有力地表達自己想法和觀點，從而影響和説服他人。
隨著人工智能時代來臨，溝通技巧重要性變得顯著。科技發展加快了訊息流通速度和傳播途徑，人們需要地傳遞和接收信息。
透過學習和實踐演講技巧，你可以提高自己職場中表現。不僅可以演講匯報和會議中表現自信和專業，可以地溝通和協調團隊工作，讓你人羣中脱穎而出！
構建資訊，建立可信度，增強組互動，並地傳達您想法。
領袖不僅需要專業知識和技能，需擁有領導，協作和鼓舞能力。這於團隊發展，提高工作效率，從而增加公司業績關。
挑戰自己能力和技能，應該是每位成功人士追求目標。然而，要讓每一位團隊成員突破自己，需要帶領和鼓勵。一位經理不僅能夠幫助團隊確定目標，能提供支持和指導，使團隊成員能夠克服困難、充分發揮潛力，取得成功。
要激勵團隊成員，要理解他們需求和動機。一個積極團隊需要每個人動力，而這種動力不僅是物質上，來於精神層面。瞭解團隊成員需求和動機，他們提供積極反饋和支持，幫助他們發揮自己潛力，才能夠激勵團隊成員。
停止埋頭幹，開始領導他人
專門解決領導面臨挑戰而設計，通過領導驗證策略工具，幫助領導人揭開領導盲增強領導勞動力。
2. 找出核心職能強項項，持續提升自我領導力
4. 透過領導前饋，深化自我察覺
自1984年以來，我們數千間跨國企業、政府部門、公營機構提供企業培訓服務。我們樂意您攜手制定公司內部培訓計劃，提高貴公司管理團隊專業能力及培養持續性學習文化。
採用我們企業培訓和管理諮詢服務，您獲得以下處和功能：
「峯進修學院顧問團隊瞭解我們培訓需求方面展示了他們專業和熱情，我們計劃設計提供了寶貴意見，並為該計劃安排了培訓師。該次活動，令人和忘。同事受益於這種冒險模擬活動，這些活動要求他們走出區，並合作無間地完成具有挑戰性任務，培訓師經驗，工作匯報時令人有見解。故我會地推薦峯團隊。」
小姐
奧比斯國際 | 高級人力資源經理
一家全國性生鮮電商平台公司，處於業務擴張時期，團隊全國各地區開始擴張，人員規模突破1000人。
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目前，公司全國各主要城市有業務代表，業務代表數量一，且學歷水準，業務代表主要工作內容是對接當地超商推廣平台，辦理平台入駐以及後續服務工作。
隨著團隊規模擴大，員工培訓變得日益。企業闆逐意識到了團隊培養性，以前培訓0。
因為業務代表遍佈國各地，人員分散，集中培訓不太現實，而且沒有相應線上學習平台支援系統。
當前背景下，如何讓培訓實施呢？
這個現實挑戰，我想3項基本原則和3個行動方案出發，談談自己一些思考和想法，希望可以你啟發。
背景資訊，其中有5個關鍵點值得我們深思。
基於這5個關鍵點，我們可以明確培訓方案遵循三項基本原則：
企業處生命週期，需匹配培訓解決方案各不相同。雖然標準化，但企業發展階段，靈活性是首要原則。
訓戰結合人才培養模式是業務賦能關鍵所在，於該案例中這種業務導向主公司，提供具有戰性業務賦能培訓方案要搭建完善培訓體系來得。
雖説搭建完善人才培養體系不是當前首要任務，但培訓內容系統性是不能。我們整體出發，影響系統行為因素及其相關聯關係進行思考。
靈活性、戰性和系統性，這3項基本原則我們做後續培訓策略執行和行動確立所在。
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基於這3項基本原則，我建議方可以從以下3個方面進行：
2020年疫情後，相信很多組織和個人於線上學習接受度高了。於案例中這類公司組織結構而言，線上平台搭建了。
業務代表遍佈國，集中培訓不僅成本高，同時即時性是問題。因此，如何透過線上化來做業務賦能核心問題了。
系統性原則出發，可以業務代表這個關鍵職位應知應會內容，進行線上內容準備，用線上考核形式來執行大家於應知應會知識點掌握。
所謂內行看門道，外行看，的績優員工經驗直播分享，其實培訓部門搭建經驗傳遞平台。
培訓是，培訓部門需要充分地調動一線績優員工經驗分享積極性。我堅信，每個行業每個職位有其獨有語言體系，因為他們平時工作場景類似、學習背景類似、溝通方式類似。
如果你嘗試做過績優員工經驗直播分享夥伴，可能你會問：
很多一線業務代表總結能力不太好，這是不是會影響到直播分享效果，是不是會出現聽情況出現？
這個結果是，因此，我們需要提前計畫分享員工溝通，分享經驗，幫助方梳理綱以及提煉要點，對方直播分享時重點分享故事。
我做過上百個案例收集，我發現業務線同事有一個共通特徵：他們邏輯總結能力可能，但講故事能力。
所以，經驗傳承要線上、下課程中才能夠做好，線上直播形式可以做得，關鍵於前期準備工作是否做到位。
回到今天討論這個案例，培訓部門同事可以採取這種形式，舉辦線上經驗直播分享，通過這種方式進行業務代表培訓賦能，不僅夠實戰，同時能夠沉澱出一批案例，後續人才培養體系建設提供大量實戰素材資源。
案例經驗萃取於業務賦能而言，是一個模塊，可以這麼説：這是培訓站業務角度，業務提供支持和幫助。所以，案例經驗萃取是每一位教育訓練工作者技能。
很多進入到業務增長期企業而言，經歷一次一次挑戰，組織內部湧現出了多業務骨幹，而這些典型事件和績優員工他們身上經驗，是企業智慧寶藏，是支撐企業能夠保持業務增長經驗財富。
我習慣於案例定義一個課程賦能產品。因為小，所以靈活性，以及傳播性，符合業務部門需求。
案例是書面形式還原整個經歷，包括事件背景、衝突和挑戰、解決過程、結果、反思經驗和教訓、基於經驗教訓提煉出來要點、規律、步驟，方法論。